Soberanía digital y de la IA: Cuatro casos basados en evidencia

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Soberanía digital y de la IA: Cuatro casos basados en evidencia

Benotti, L., Busaniche, B., Gómez, M. J. y Trovato, M. 2026. Soberanía digital y de la IA: Cuatro casos informados por evidencia. París, UNESCO. Documento encargado para apoyar el desarrollo de informes de políticas sobre la gobernanza de la IA en la educación.

Pensar críticamente la inteligencia artificial en la escuela: un estudio de caso desde una perspectiva de género.

Autores: Maria Emilia Echeveste, Virginia Brassesco.
Fecha: Junio 2026

Publicación: EDUTEC – Revista electrónica de Tecnología Educativa

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Evaluación del razonamiento lógico y de los sesgos sociales

Autores: Sofia Martinelli, Guido Ivetta, Luciana Benotti

Fecha: Abril 2026
Publicación:ICLR 2026 Workshop on Logical Reasoning of Large Language Models

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EDIA

¿Puede la inteligencia artificial tener sesgos y estereotipos?

Sí. Por eso creamos E.D.I.A., una herramienta para que puedas descubrir estos sesgos sin conocimientos técnicos.

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La implementación de IA debería cumplir con los principios rectores de los DerechosHumanos